《体积变化之谜》教学设计

小学科学五年级上册第三单元第二课《体积变化之谜》教学设计 教材、学情分析：大象版小学科学五年级上册重点培养学生“模型和解释”的能力，在凸显这个一级目标的基础上，同时注重能力培养和科学知识的传授。该单元