《小苏打和白醋的变化》教学设计（周晓霜）2公开课

2.4《小苏打和白醋的变化》教学设计一、教学目标科学概念：.小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。.二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。.过程与方法：通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。情感