《江南春》教学设计

.有条件的从网上查阅有关作者生活和创作的资料。.体会每首诗词的情感。【相关课程标准】.诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用, 提高自己的欣赏品味。.语文课程致力于培养学生的