打造小学数学高效课堂的有效方法

打造小学数学高效课堂的有效方法 　　导语：数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。建构主义学派认为，教师要从知识的传递者、灌输者转变为学生主动构建意义的帮助者、