【精编】教导处范文学习小组建设实施方案2

教诲处范文之中学学习小组建立施行方案 　　为了建立好班级学习小组，使班级学习小组能有效地进展，以充分调动每一个学生的学习能动性，使之成为课堂的小主人，依照《上饶县第七中学课堂教学改革施行方案》相关要求

教诲处范文之中学学习小组建立施行方案 为了建立好班级学习小组，使班级学习小组能有效地进展， 以充分调动每一个学生的学习能动性，使之成为课堂的小主人，依照 《上饶县第七中学课堂教学改革施行方案》相关要求，特制定《上饶 县第七中学学习小组建立施行方案》。 学习小组组建原则：组内异质、组间同质、同质结对、异质 帮扶 一、学习小组的构建 学习中，学生的合作学习有助于提高学习效率，提高课堂效 率。有助于打造高效课堂，实现高效学习。小组学习作为教学活动的 重要环节，对构成自主参与、乐于探究和创新等认识具有重要的促进 作用。 、学习小组的组成 1 每小组人，编为号，其中、号为优生类，、号 61-61234 为中等生，、号为后进生，同时考虑性别、性格、兴趣、智力等特 56 点进展组间平行微调，使各组的组员实力根本相当，组际之间的综合 水平根本平衡。选好行政组长、纪律（兼卫生）组长各一人，同时选 好各学科组长人，语文、数学、英语、物理、化学学科尽量不选同 1 一个人，其它学科可由以上学科兼任。