第一课时 分数的产生

第一课时 分数的产生  第一课时 分数的产生   教学内容:教材第60-61 页的内容。 教学目标: 1、使学生知道分数的产生过程,理解分数的意义,能对具体情景中分数的意义作出解释,能有条理地运用分数

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