课堂教学 分享课堂的意义及实施建议

课堂教学 分享课堂的意义及实施建议 　　编者按：分享课堂活动首先要深刻领悟分享课堂的意义;其次要注重学生分享课堂的一些常规培养。 　　三天的分享课堂活动已完毕，看似课堂效果一般，但内心波动很大，由当初