化学教材九年级(上册)课后习题答案(人教版)

第二章-我们周围的空气         课题 1---空气 1  氮气 氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，而不是质量分数 。2  1.3 和 5    混合物：空气主要

第二章我们周围的空气 - 课题空气 1--- 氮气 氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，而不是质量分数。 1 和混合物：空气主要含有氧气氮气和稀有气体 21.3 5. 3B CA 氧气：支持燃烧可供呼吸氢气：可燃烧，清洁能源 4 在城镇繁华街道附近，空气质量较差，农村广阔的田野空气质量好，清新，安静。 5 氧气动植物的呼吸离不开氧气，燃料燃烧离不开氧气，炼钢气、焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。氮气制硝酸 (1) (2) 和化肥的主要原料，焊接金属时用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐稀等有。气体焊 (3) 接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；充人灯泡制成多种用途的电光源；用于激光技术；氦可用 6 于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉等。 课题氧气 2--- 将带火星的本条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明此气体是氧气。 1 2 硫氧气二氧化硫红磷氧气五氧化二磷铝氧气氧化铝： +++ 3CCDCD 课题制取氧气 3--- 水 氧 气 高 锰 + ( 2 ) 锰 酸 钾 二 氧 化 锰 氧 气 碳 + + ( 3 ) + 文字表达式过氧化氢 (1) 酸 钾 氧 气 二 氧 1 化碳 （）（） 2(1)C (2)B (3)3A4D 在集气瓶内先装入少量水，一是可以防止燃烧物落下时炸裂集气瓶，二是可以用水来溶解吸收产物，如硫燃烧的 产物有强烈的刺激性气味，污染空气，二氧化硫可以溶于水，加水就可以减少污染物的扩散，所以，硫燃烧时， 3 要在集气瓶内先放少量水，不宜用细沙来代替，而铁丝、铝条燃烧时，在集气瓶内用细沙来代替水是可以的。 不同思考如何得到平稳气流。把催化剂放在试管里，塞好带导管的瓶塞用，注射器向内逐滴加入过氧 (1), 化氢可以得到平稳的气流，也便于收集。、探究报告 (2) 目标寻找新的催化剂制取氧气试验氧气性质 1. 2. 3. 仪器注射器点滴板红砖粉末注射器带导管的试管大试管过氧 ,,,, ,,, 一试管氧气木炭 , 药品过氧化氢溶液木炭化氢 , 4 方案 可画带火星的小木条 ( 简图 )