中学班主任工作总结标准范本

中学班主任工作总结标准范本作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点总结体会。

中学班主任工作总结标准范本 作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才 的导师，还是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。 我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点总结体会。 一、当好“心理医生”，因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育 的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的 塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也 许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能 否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学 生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。 如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏 导，培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。 每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由 于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同 的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每 一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象， 选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥 匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体 分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做 活、做细，达到因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。 第1页共 11 页