小学四年级数学《单价 数量和总价的关系》导学案

小学四年级数学《单价 数量和总价的关系》导学案课 题单价 数量和总价的关系课 时5学 科数学年 级四年主备人备课时间授课时间执教人教学目标1、使学生理解单价的概念，掌握“单价×数量＝总价”这组