小学五年级心理健康教案

小学五年级心理健康教案小学五年级心理健康教案1教学目的：1、通过学习，使学生懂得什么是创新，怎样创新。2、通过实践活动，培养学生的想象力和勇于创新的精神。教学重点：培养学生创新思维。教学准备：多媒体课

小学五年级心理健康教案 小学五年级心理健康教案1 教学目的： 1、通过学习，使学生懂得什么是创新，怎样创新。 2、通过实践活动，培养学生的想象力和勇于创新的精神。 教学重点：培养学生创新思维。 教学准备：多媒体课件七巧板录音带等 教学过程： 一、导入：曾经有位哲人说过：“想象力比知识更重要。”丰富 的想象力使我们的生活日新月异，飞速发展的社会更需要我们的创新 精神。今天这堂课，请小朋友和老师一起，分享创新的快乐! 二、听故事，谈启发： 你们知道阿基米德吗?他呀，是古希腊伟大的科学家。他从小就喜 欢听故事，这些故事也极大的激发了他的想象力。他喜欢听别人对某 个问题的争论，并且敢大胆说出自己的想法。每天，都有许多疑问在 脑子里转悠：“为什么大海总是咆哮不停?为什么大船会浮在海面行 走?”有时他的小脑袋瓜里还会迸发一些奇妙的新想法。有一天，他看 见农民们正在把尼罗河里的水运到高处灌溉农田。他想：如果有一种 东西，使水能够自动从低处向高处流，那该多好啊!于是，回到家里， 他冥思苦想，反复测算，终于发明了螺旋抽水机。使水能从低处往高 处流，这在当时，真是一个了不起的奇迹!后来，阿基米德还创立了的 关于浮力的学说“阿基米德定律”。他也被后人誉为“力学之父”。 听了故事，你有什么启发，和同组的小朋友说一说。 四、测一测好!让我们休息一下，一起到“智慧之窗”的百宝镜照 一照，看看自己的思维有什么特点吧!请看课件。得了4分以上的同学 请举手，恭喜你，你是个具有创新思维的孩子。 五、想一想得分高的同学不要骄傲，得分低的同学也不要气馁，