小学四年级《急行跳远》教学设计

小学四年级《急行跳远》教学设计      一、指导思想与理论依据  以《体育》课程标准为依据，以“健康第一”为指导，以探究式学习与合作学习的理念为准绳，教学中以多媒体情境为切入点，教会学生基本的跳跃技