2022版高考历史一轮训练课后限时集训33历史上重大改革回眸含解析人民版

课后限时集训(三十三)　历史上重大改革回眸一、选择题1．(2021·百师联盟新高考)《史记·秦本纪》载，商鞅第二次变法，在秦国普遍推行县制，把乡、邑、聚等合并为县。县令为一县之长，下设县丞、县尉、啬夫

课后限时集训(三十三) 历史上重大改革回眸 一、选择题 1．(2021·百师联盟新高考)《史记·秦本纪》载，商鞅第二次变法，在秦国普遍推行县 制，把乡、邑、聚等合并为县。县令为一县之长，下设县丞、县尉、啬夫和令史等官吏，县 令等长吏可以随时由国君任免。这一举措( ) A．表明秦国确立君主专制 B．有利于国君对地方的控制 C．得到诸侯国的普遍借鉴 D．说明分封制开始崩溃 [根据材料“县令等长吏可以随时由国君任免”可知，推行县制使国君加强了对地方 B 的直接管控，故选B项；中国古代君主专制确立在秦朝而非秦国时期，排除A项；战国县制 有所发展，但材料没有体现其他诸侯国对秦的借鉴，排除C项；春秋时期，随着土地私有的 发展，分封制开始崩溃，排除D项。] 2．(2021·郴州一模)北魏拓跋濬曾下诏：“夫婚姻者，人道之始。是以夫妇之义，三纲 之首；礼之重者，莫过于斯。”其子拓跋弘则“仁孝纯至，礼敬师友”，执政后“郡国立学，自 此始也”。其孙拓跋宏学习汉族礼法，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。材料表明( ) A．北魏统治者均推崇儒家思想 B．北魏汉化改革具有持续性 C．北魏改革基于解决现实问题 D．北魏改革促进了民族交融 [从北魏拓跋濬到拓跋弘，再到拓跋宏，三代的统治者的主张都基本一致，这反映出 B 北魏汉化改革具有持续性，B项正确；A项表述太绝对，排除；材料没有涉及现实问题的解决， 排除C项；材料并非强调改革的作用，排除D项。] 3．(2021·黄冈六校联考)孝文帝冲破重重阻力，毅然进行改革，顺应了历史潮流。从历 史发展进程来看，孝文帝改革最重要的影响是( ) A．有利于社会经济的发展 B．加强了皇权的集中 C．增强了国家的综合国力