第五章 向量的加减法教学设计示例第一课时二 人教实验修订本

第五章 向量的加减法教学设计示例第一课时二一．教学目标（1）掌握向量的加法的定义，会用向量加法的三角形法则和会用向量加法的平行四边形法则作两个向量的和向量；（2）掌握向量加法的交换律和结合律，并会用它