辽宁省彰武县第三初级中学八年级语文上册16大自然的语言学案4无答案新人教版

大自然的语言 主备人执 教授课班级授课时间课 题大自然的语言课 型反馈课 时（分/总）4/4学习目标理解本文说明事物的条理性；理解本文说明语言的准确生动简洁的特点；进一步学习说明文的阅读

大自然的语言 执 主备人 授课班级 授课时间 教 课时 课题 大自然的语言 课型 反馈 4/4 （分/总） 学 理解本文说明事物的条理性； 习 理解本文说明语言的准确生动简洁的特点； 目 进一步学习说明文的阅读方法。 标 1、 导入：大自然真是奇妙，大自然的语言更是丰富 多彩，可是要把它说明白也不是很容易的事，竺 可桢却说的条理清晰，所以说阅读和写好说明文 导 也是一件有趣的事。 2、 谈谈你对《大林寺桃花》这首诗意思的理解，联 学 系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象 的理解。 评 3、 围绕本文的学习，你还有哪些不明白的地方？ 或者你认为有哪些值得注意的地方？ 练 请大家讨论并提出，在本小组内学习，然后把有 价值的问题展示出来供大家参考。 解决《学教指南》中其他问题。 4、 预 事理说明文写法 见 问 题