《大道之行也》导学案及教学反思

《大道之行也》导学案、学习目标.朗读课文，结合课下注释积累并掌握“与”“修”“长”“矜”“归”“货”“贼”“作” 等词古今意义的不同。.疏通文意，明确文章的写作思路，理解儒家大同社会理想的具体内容。.