小群体教学模式在高校体育健美操教学中的实验研究的开题报告

小群体教学模式在高校体育健美操教学中的实验研究的开题报告一、研究背景和意义在高校体育课堂上，教师需要针对不同学生的身体素质和学习习惯制定教学方案，以在有限的时间内让学生获得最大的收益。针对健美操教学，