地理课《人口》教学设计范文

地理课《人口》教学设计范文 　　人口 　　解析“人口分布图”和“人口增长曲线图”培养学生分析地理图表和计算的才能。 　　三维目的 　　知识目的：理解我国人口的数量、分布与增长，理解我国人口数量过多对资

地理课《人口》教学设计范文 人口 解析“人口分布图”和“人口增长曲线图”培养学生分析地理 图表和计算的才能。 三维目的 知识目的：理解我国人口的数量、分布与增长，理解我国人口 数量过多对资源和环境的影响及对策。 才能目的：解析“人口分布图”和“人口增长曲线图”培养学 生分析地理图表和计算的才能。 德育目的：通过认识我国人口国情与国策，帮助学生树立正确 的人口观、价值观。 我国人口在世界上的地位及其分布，人口过多对资源和环境的 影响。 人口增长过快、基数过大对资源和环境的影响。 1课时 重点放在如何指导学生学习，如何开展分层递进教学，实现因 材施教，全面进步教育质量。望青年老师参考应用的时，对所提的 问题做好充分的准备。 一、 世界上人口最多的国家 二、 人口东多西少 [引入]人们常说：我国地大物博、人口众多，那么我国的人口 数量有多少？谁是世界上人口最多的国家？ [重点是数据掌握] [板书]一、世界上人口最多的国家 1、老师指导读图[1.9 我国人口的增长]，引导学生分析我国人 口增长的特点：