小学英语幸福课堂构建要求与现状对比分析

小学英语幸福课堂构建要求与现状对比分析黔南州贵定师范学校 陈晔摘要：小学英语幸福课堂的构建是《小学英语课程标准》文件精神的要求，是提高英语教学质量的关键。由于欠发达的农村地区在教育理念、学科建设、办学