教学案例分析与评价

教学案例分析与评价桐梓县茅石镇茅石中学：黄映一、 教学案例及基本特征（一）教学案例 教学案例是从教育教学实践活动中挑选出来实例，在被描述的具体情境中包含一个或多个引人入胜的问题，同时也包

教学案例分析与评价 桐梓县茅石镇茅石中学：黄映 一、教学案例及基本特征 （一）教学案例 教学案例是从教育教学实践活动中挑选出来实例，在被描述的具 体情境中包含一个或多个引人入胜的问题，同时也包含有解决这些问 题的方法和技巧，有具体情境的介绍和描述，也有一定的理论思考和 核对实际活动的反思。目前对教学案例的描述，主要有以下四种说法： 1 ．案例是一个实际情境的描述。 在这个情境中，包含着一个 或多个疑难问题，同时也包含着解决这些问题的方法。 2 ．教学案例描述的教学实践。 它以丰富的叙述形式，向人们 展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。 3 ．教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事。 这些故事反映了典型的教学思考能力水平及其保持、下降或达成等 现象。 4“ ．教学案例是指由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写 ”. 的叙述性的教学实践记录 教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、 有意义的、典型的教学实例处理的过程、方法和具体的教学行为未与 艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。案例不仅记叙 教学行为，还记录伴随行为而产生的思想、情感及灵感，反映教师在