《小松鼠找花生》教学设计

《小松鼠找花生》教学设计课程标准语文实验教材，致力于构建开放的富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语文学习方式。在本课的设计中，我作了以下几点尝试：（一） 注重识字形式的多样化新课程标准第一学段