新课程背景下小学数学有效教学策略的研究的中期报告

新课程背景下小学数学有效教学策略的研究的中期报告背景：随着新课程的深入推进，小学数学教育在内容、形式、方法上都发生了较大的变化。其中，有效教学策略的选择对于提高学生数学学习质量和效果具有十分关键的作用