初中学校工作总结教师范文

初中学校工作总结教师范文 　　教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说，教师是促进学生成长的人。下面是OK为您精心的初中学校工作总结教师范文。 　　关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对

初中学校工作总结教师范文 教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说，教师是促进学生 成长的人。下面是OK为您精心的初中学校工作总结教师范文。 关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生 活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。这就是我校关爱“留 守孩子”的主题，现将本学年留守孩子工作总结如下： 一、利用主题班队会，加强关爱。 我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会，各 中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题， 筹划活动方案，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以 正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自 己的学习与娱乐。通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己 的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让 学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助 时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人 看作是自己生活中快乐的一局部。在各位老师、同学的帮助下，我 校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子“自强少年”。 二、利用节日，加强关爱。 我校根据元旦、六一等节日契机，开展了“同在蓝天下茁壮成 长——关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们 进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关 爱。六一节在全校开展了“庆六一，关爱留守孩子”大型游园活 动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己 和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的 心理充满阳光与欢笑。