汽车新技术课程信息化教学改革

汽车新技术课程信息化教学改革摘要：汽车新技术是未来汽车行业发展的必然方向，也是汽车行业人才所应该具备的基础性专业技术。目前我国很多高等院校都开设了汽车新技术课程，旨在培养学生在汽车制动性能等方面的设计

汽车新技术课程信息化教学改革 摘要：汽车新技术是未来汽车行业发展的必然方向，也是汽车行业人才所 应该具备的基础性专业技术。目前我国很多高等院校都开设了汽车新技术课 程，旨在培养学生在汽车制动性能等方面的设计、检测、诊断维修技能等等。 信息技术以其形象直观、灵活多变以及信息承载量大的特点在汽车教学方面取 得了较好的成果。文章结合笔者多年的教学实践经验，提出了对汽车新技术课 程的信息化改革的一些意见。 关键词：汽车新技术课程；信息化改革；课程特点 近年来我国国民经济水平发展到了一个崭新的高度，人民生活水平有 了显著的提高，汽车行业作为经济发展的重要性标志，其在近年来随着我国国 民经发的发展而取得了辉煌的成就。并且随着行业的不断发展，业内竞争也日 趋激烈，各大汽车企业对于新技术的研发和应用也成了企业提升核心竞争力、 占有市场的最主要手段。为此我国许多高等院校都纷纷开设汽车新技术课程， 以为汽车行业的发展提供更多的优秀人才。 在汽车新技术课程教学中，很多高校都尝试了信息化改革，也取得了 非常不错的成果，信息化为汽车新技术课程教学提供了更多的选择和帮助，信 息技术形象直观的特点，让课堂教学不再受到文字和图片描述的限制，能够让 学生更好地理解這门课程，追求更好的教学效果。信息技术同时也具有承载量 大的特点，能够从多个方面、多个角度促进学生对于汽车新技术的理解，而且 还能够在课堂上融入更多的实践案例，培养学生的实践能力。 1汽车新技术课程的特点分析 1.1知识面广、学科跨度大 汽车新技术突破了传统汽车技术以机械专业知识为主的知识架构模 式，更多地融入了环保、节能、减排、人体工程学、材料学等方面的知识，学 科跨度较比以往更多，知识的综合性和复杂性也更高。 除了传统的机械制图与CAD、汽车发动机制造、汽车底盘构造、汽车 电工电子技术、汽车机械基础等知识内容之外，汽车新技术还涵盖了代用燃 料、新材料使用、安全性、舒适性、娱乐性、混合动力等多个领域的知识内