党委班子成员2020年主题教育专题民主生活会个人对照检视剖析材料五个方面

党委班子成员2020年主题教育专题民主生活会个人对照检视剖析材料(五个方面)　　2020年市委领导班子名单[党委班子成员2020年主题教育专题民主生活会个人对照检视剖析材料(五个方面)]　　2020

党委班子成员2020年主题教育专题民主生活会个人对照检视 剖析材料(五个方面) 2020年市委领导班子名单[党委班子成员2020年主题教育专题民主生活会个 人对照检视剖析材料(五个方面)] 2020年市委领导班子名单[党委班子成员2020年主题教育专题民主（组织）生 活会个人对照检视剖析材料(五个方面)] 党委班子成员2020年主题教育专题民主生活会检视剖析材料 按照这次专题民主生活会统一部署，我牢牢把握十二字的总要求和五句话的具 体目标，认真对照学**新时代中国特色社会主义思想、贯彻上级决策部署，对照党 章党规，对照初心使命，对照群众期盼，围绕“思想、政治、作风、能力、廉政” 方面，全面查摆问题、深入剖析根源、制定整改措施。现将检视剖析情况汇报如下： 一）在理论学习方面 一是理论武装的主动意识还要加强。学习党的创新理论特别是***新时代中国 特色社会主义思想，能够跟进钻研，把握精髓、领会要义，但有时不能持之以恒， 总感到事务忙、杂事多，抽不出大块时间来学习，再者总认为平时参加各类学习、 会议、工作就是实践中的学习，缺少学习的自觉意识，没有把学习作为紧迫课题。 如何把创新理论蕴含的科学观点、立场和方法，转化为日常工作实践的指导，感到 招法不多、创新不够，存在学用“两层皮”的倾向。 二是维护核心的清醒意识还要加强。内心深处，时隐时现存在一些模糊认识， 比如：“距离太远”的误区，觉得做到“两个维护”是高层的事、对高级领导的要 求，自己职低位轻，轮不着、够不上，关系不大；“标准太高”的误区，总是用“人 非圣贤、孰能无过”的观点宽慰自己，片面强调人性弱点，难以做到绝对、纯粹、 完美；“实践太难”的误区，总觉得大方向能把握，但具体到日常，落实到细微， 贯穿到长久，一些小事小节，难免有注意不到、做不好的地方。 三是学习不深入。停留在完成学习内容上，没有结合自身工作生活和学习实际， 进行认真思考，深入剖析，学以致用。