(完整word版)人教版语文二年级下册教材重难点及教学目标

小学二年级语文研讨会一、学习目标 1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2.认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出

小学二年级语文研讨会 一、学习目标 1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2.认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语 言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也 不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写， 并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。 养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不 出声，不指读。 5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词 句。 6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书 的习惯。 7.学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 8.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 9.逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话， 能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然 大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。 10.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生 活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写 日记。 11.对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并 能表达自己的感受。 二、教学重难点 1. 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养 专心听讲、积极发言的习惯。继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯，养 成认真完成作业和查字典的习惯。