大班科学活动有趣的影子教案

大班科学活动《有趣的影子》教案 大班科学活动《有趣的影子》教案包含了，活动目标是情感：体验与同伴合作探索的乐趣，能力：在操作中，发现影子大小的变化与光源和遮挡物的位置、远近有关系。大班科

大班科学活动《有趣的影子》教案 大班科学活动《有趣的影子》教案包含了，活动目标是情感：体验与同伴合作探索的乐趣， 能力：在操作中，发现影子大小的变化与光源和遮挡物的位置、远近有关系。 大班科学活动：有趣的影子 西安市未央区白桦林居幼儿园教师：翟绒绒 设计意图 影子是幼儿几乎每天都能见到的，影子时大时小，时隐时现等各种各样的变化都引起幼 儿强烈的好奇心和探究欲望。《纲要》中明确指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在 激发幼儿的探索兴趣和探索欲望。探索影子的秘密最好的方法就是让幼儿亲自去做一做，看 一看，玩一玩。因此，针对幼儿这一活动特点，我设计了《有趣的影子》这一活动一次幼儿 感兴趣的影子课程就这样生成了。 活动目标情感：体验与同伴合作探索的乐趣。 能力：在操作中，发现影子大小的变化与光源和遮挡物的位置、远近有关系。 知识：初步感知影子形成的条件，知道有光的地方才有影子。 活动重点初步感知影子形成的三个条件，知道有光的地方就会产生影子。 活动难点在操作中发现影子的变化与光源和遮挡物的位置、远近有关系。 : 活动准备知识准备会用手电筒、 物质准备：手电筒、动物卡片、、 活动过程： 一、开始部分： 以猜猜它是谁导入活动，引起幼儿兴趣 师：今天翟老师给大家带来了一位动物朋友，这个动物朋友的出场方式很特别，你们猜猜它 是谁？ 二、基本部分： 1 、看一看、做一做，初步感知影子形成的条件。 1 （）教师演示，请幼儿通过观察动物的影子猜猜都是谁。