小学生课外阅读的调查报告_4

小学生课外阅读的调查报告　　小学生课外阅读的调查报告1　　一、指导思想　　课外阅读，是提高语文素养的很好途径。学生在课内学习了许多名家名篇，但是阅读量很有限，特别是农村的小学生，他们还需要在课外作

小学生课外阅读的调查报告 小学生课外阅读的调查报告1 一、指导思想 课外阅读，是提高语文素养的很好途径。学生在课内学 习了许多名家名篇，但是阅读量很有限，特别是农村的小学 生，他们还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高自身 的语文素养。因此课外阅读是一种有效的教学补充，其好处 是不言而喻的。新课标中也提出：“培养学生广泛的阅读兴 趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读 书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。” 为了更好地了解我班学生目前阅读情况，特进行了本次家长 问卷调查。 二、家长问卷调查结果及分析 调查结果很不乐观，98%的家长觉得他们现在读“书” 是笑话，90%的家长只给孩子买作文书或《课堂全解》，家 长只在意孩子考试成绩，觉得课外书是闲书。 从这次家长调查报告中，我们收集到这样的信息。首先 是，大多数学生并没有养成课外阅读的好习惯，而面对这样