班主任工作的几点哲学思考论文

班主任工作的几点哲学思考论文 在当今社会，学校教育工作显得尤为重要。特别是高中阶段在校学生多、工作杂、任务重、期望值高，给学校教育带来巨大压力。有人说：“学校工作万根线，落到班主任一根针”，

班主任工作的几点哲学思考论文 在当今社会，学校教育工作显得尤为重要。特别是高中阶段在 校学生多、工作杂、任务重、期望值高，给学校教育带来巨大压力。 有人说：“学校工作万根线，落到班主任一根针”，此话不假。学校 的各项管理工作最后都得依靠班主任这支管理队伍去完成，导致班主 任充当角色多且任务繁重，所以很多老师都不愿意担任班主任。事实 上万物都有两面性，繁杂的工作带给我们压力，但只要不断学习总结， 寻找正确的方法来减少烦恼。因为工作中需要有哲学思维去指导我 们。结合自身14年的班主任工作经历，得出如下思考结果。 学生学习生活中难免犯错误，需要班主任出面解决。这就需要 班主任做好调查研究，用事实说话，不能冤枉每一个学生，绝不能主 观臆断是非，武断地做出处理。否则学生要么当面反抗，要么口服心 不服，给日后的管理种下祸根。因此这就需要班主任在日常工作中坚 持一切从实际出发，实事求是，不能凭借“刻板印象”来评价学生， 进而构建和谐的师生关系。 青少年学生成长有其自身的发展规律，必然在一定时期存在叛 逆心理，其实从心理学的角度正好说明学生内心很恐惧，迫切地想有 人___。这时班主任老师应该从多方面观察了解学生找原因，加强和 学生的心理沟通，帮助学生化解心中的疑虑，引导其健康成长。因为 学生的年龄较小，因此在对事物的客观认知上一定与成人有所差异。