置换初中数学单元教学设计策略及案例
- - - 一、 教学设计的两个层次:宏观层次(总体规划设计):课程方案设计、课程标准设计、编写教材等微观设计(课堂教学过程设计):学期教学设计
置换初中数学单元教学设计策略及案例