教科版小学科学五年级下册

教科版小学科学五年级下册《热是怎样传递的》教学设计【教学目标】科学概念：1、许多固体和液体都有热胀冷若冰缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。2、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。过程与方法