数与形教学设计（官德芳）

《数与形》教学设计官德芳教学目标： 1、体会数与形的联系，积累数形结合的生活经验。体验数形结合的价值，培养学生学习数学兴趣。教学过程：一、质疑引入。（课件）口算：1+3= 1+3+5=