四边形的认识教学设计

“四边形的认识”教学设计谭永弘 303教学内容：选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第34～36页。教学目标：1.直观感知四边形，能从各种图形中区分出四边形，认识四边形的特征；进