商的近似值教学反思

商的近似值教学反思 　　英国著名数学家斯根普在其名著《数学学习心理学》中指出：“逻辑推理所展现的只不过是数学产品，而不能告诉学习者这些结果是如何一步步被揭开、开展出来的。它只教数学技巧，而不是教数学思