县际义务教育均衡发展评价研究——基于湖北省恩施地区的实证分析的开题报告

县际义务教育均衡发展评价研究——基于湖北省恩施地区的实证分析的开题报告一、选题背景在我国，教育均衡发展是一个长期以来的问题。由于各地区经济、文化、地理等因素的差异，导致在基础教育方面存在一定的资源不均