农村薄弱初中英语拓展阅读五点策略

农村薄弱初中英语拓展阅读五点策略 2011年版《义务教育英语课程标准》强调指出：“语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活