三年级数学下册三解决问题的策略从问题出发分析和解决问题2预习学案苏教版202106031216

从问题出发分析和解决问题（2）温习旧知要求自行车的数量，列式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　。当题中涉及多个量且数量关系比较复杂时，可以通过画线段图来分析，在线段图中标出已知量和要求的量，根据它