《伟大的历史转折》教学设计及反思

《伟大的历史转折》的教学设计及反思教学设计部分一、设计思路：1、教材分析：本课的内容“伟大的历史转折”，主要围绕以下几个问题阐述：“文革”结束后，思想理论届 展开的“关于真理标准问题的讨论”，十一届三