职业道德教育总结

职业道德教育总结 作为教师的根本职责在于“传道、授业、解惑”，更重要的是注重青少年灵魂的塑造，因此作为教师因该做好以下方面的工作： 好胜是青少年学生的天性，特别是后进生，当他们不被重视的时候，这种打击

职业道德教育总结 作为教师的根本职责在于“传道、授业、解惑”，更重要的是注重 青少年灵魂的塑造，因此作为教师因该做好以下方面的工作： 好胜是青少年学生的天性，特别是后进生，当他们不被重视的时 候，这种打击是难以忍受的，这时他们便会另辟新的途径，以释同 学的白眼，老师的轻视，做些违犯常规的事情，以适应其心理的随 意性，做到好胜方面暂时的宽慰和平衡。作为老师我每接一个班， 总是认真地家访，及时了解学生的秉性特长，对学生进展有的放失 的教育。特别是当前，形势日心月异的开展，经济条件日益改善， 独生子女尤其优越，自然娇纵他们，难以放任自流，无拘无束。作 为教师含着应抓住每一个可以教育学生和感化学生的时机，使他们 踏上正途。 作为一名教师必须有过硬的专业的本领，在教学中勇于改革创新， 让课堂成为流动美。 教书育人是一条漫长而曲折的路。在这条路上，有电闪雷鸣，有雨 暴狂风，就教学而言，教材的更替，教法的改革等等，同样有着说 不尽的苦辣酸甜，但有一条，我始终铭记在心，那就是：“己所不 欲，勿施于人”。“知之者不如好知者，好知者;不如了知者”，努 力使学生不但“知之”，更应“好之”、“乐知”。 这样才能使使 教师得心应手，学生如坐春风，师生与教材到达了高度融洽和谐的 地步，使学生的成绩有了大幅度的提高。 “春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪驶干”，教师这个职业本身就意味 着奉献和牺牲。在工作上执着地追求着，严一律己，宽一待人的工 作作风，是无私奉献的精神。当我觉得累时我总会想起这么一番语 重心长地话“你累了、倦了或失意、惆怅时，有学生向你敬礼，有