拓展学习

让“有效拓展”穿行于数学课堂教学之中【内容摘要】 数学拓展伴随新课程走来，一路困惑一路收获。本文试图通过对目前数学课堂教学中关于拓展延伸部分存在的不足进行剖析，结合自身感悟，从拓展在“背景不明”“真知