《乘法应用题》教学设计

《乘法应用题》教学设计 　　乘法应用题 　　1、会分析乘法简单应用题的关系。 　　2、培养学生观察，分析，比较及语言表达能力。 　　圆片假设干。 　　一、创设情景，活动引入。 　　1、师：小朋友，六一