《如梦令》教学实录

《如梦令》教学实录 　　一、话题引入，通读全词。 　　师：咱们从一年级到五年级肯定是学了很多很多的古诗，对不对？谁是咱们这个班里面古诗念得最有味道的一个？推荐一个？ 　　师：（对着大家指出的学生）这样