小学五年级数学教案-长方体的认识(一)

小学五年级数学教案——长方体的认识(一)教学目标1．初步建立立体图形的概念．2．基本掌握长方体的特征．3．认识长方体的长、宽、高．教学重点掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高．教学难点初步建立立体

小学五年级数学教案——长方体的认识(一) 教学目标 1 ．初步建立立体图形的概念． 2 ．基本掌握长方体的特征． 3 ．认识长方体的长、宽、高． 教学重点 掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高． 教学难点 初步建立立体图形的概念，形成表象． 教学步骤 一、铺垫孕伏． 导入：讲新课之前，我们先回忆一下，以前学过哪些几何图形？ （长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形） 这些都是什么图形？（板书：平面图形） 教师：平面图形我们已经认识了，今天我们来学习一下立体图形． 二、探究新知． （一）初步建立立体图形的概念． 1 ．出示墨水盒、粉笔盒等实物． 教师提问：谁说说这些物体与平面图形比较有什么不同？（占有 一定的空间） 2 ．教师明确：这些物体都占有一定的空间，我们把它们的形状 叫做立体图形． 1