药品营销学中课程教学的作用管理论文

药品营销学中课程教学的作用管理论文 药品营销学中课程教学的作用管理论文 　案例教学法是一种以案例为根底的教学法,教学过程中学生能积极参与讨论和活动,改变了以往教师一言堂的教学方法,目前已被广泛应用于

药品营销学中课程教学的作用管理论文 药品营销学中课程教学的作用管理论文 案例教学法是一种以案例为根底的教学法,教学过程中学生能积 极参与讨论和活动,改变了以往教师一言堂的教学方法,目前已被广 泛应用于各类课程的教学中。笔者在高职《药品市场营销学》课程 教学中也应用了案例教学法,师生收获颇丰。在教学过程中,学生的 大脑兴奋点能够根据不同的案例不断调整,注意力能够得到及时调 节,学生的精神始终维持在最正确状态。教师也能通过与学生的共同 研讨,了解更多感性材料,从而实现教学相长。而如何选择案例、如 何巧妙地使用案例为教学效劳,是值得我们研究的问题。本文就笔者 在教学过程中应用不同形式的案例教学法的一些体悟进展了探讨。 (一)一例多用一例多用指的就是用同一个案例在不同的教学内 容中使用。 一般这种案例是篇幅比较大的案例,其内容比较丰富、矛盾多 样、层次复杂、线索繁复、情节多变,能在不同的教学环节中应用。 例如在“我国咽喉药市场”案例中,介绍了我国一线、二线咽喉部疾 患药品,并重点介绍了金嗓子喉宝、华素片等药物。案例中涉及咽喉 药消费者市场购置行为分析、药品市场细分、目标市场选择和市场 定位等内容。在学习相关知识的时候,就可以将这一个大型案例反复 使用,一方面提高案例的使用率,同一案例多方挖掘;另一方面,也可 以让学生对同一个案例,选取不同的角度对其进展层层的深入分析, 激活学生的思维,提高学生分析问题的能力。一例多用所选择的案例 由于往往是一些综合性的案例,涉及的事件或问题有许多相关因素, 在分析和解决问题时需抓住主要矛盾和关键环节,所以能够培养学生 的知识综合运用能力和解决实际问题的能力。