幼儿园中班主题教案《神奇的筷子》含反思

幼儿园中班主题教案《神奇的筷子》含反思中班主题教案《神奇的筷子》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试用筷子进行各种活动，了解筷子的用途，知道筷子是中国人的发明创造，锻炼手部肌肉的灵活性和手指

幼儿园中班主题教案《神奇的筷子》含反思 中班主题教案《神奇的筷子》含反思适用于中班的主题教学活动 当中，让幼儿尝试用筷子进行各种活动，了解筷子的用途，知道筷子 是中国人的发明创造，锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性， 快来看看幼儿园中班主题《神奇的筷子》含反思教案吧。 活动目标 1 了解筷子的用途，知道筷子是中国人的发明创造。 2 尝试用筷子进行各种活动。 3 锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。 4 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 重点难点 重点：使用筷子。 难点：正确的使用筷子。 活动准备 1 幼儿人手一双筷子、一只碟子。 2 每组一只托盘，内放煮熟的五种香豆粒、花生粒和豌豆粒。 3 录音机，磁带一盒。 活动过程 一、导入活动 1: 猜谜语姐妹双双一样长，一起工作一起忙，冷冷热热都经过， 酸甜苦辣一起尝。 1