小学音乐课堂教学中的巧妙设问

小学音乐课堂教学中的巧妙设问小学音乐课堂教学中的巧妙设问摘耍 在小学音乐课堂教学活动中，教师设置事实性、选择性 的设问比例偏高，思考性和观点性的设问偏低，很难开拓学生的思维 空间。一个巧妙的设问可能会