《鸟岛》教学赏析 让“工具”和“人文”在阅读教学中和谐统一

《鸟岛》教学赏析 让“工具”和“人文”在阅读教学中和谐统一 《鸟岛》教学赏析：让“工具”和“人文”在阅读教学中和谐统一 　　师：鸟儿是飞来的？ 　　生：一群一群地飞。 　　师：还可以从哪些词看出来？