函数的可导性与连续性的关系教学案

函数的可导性与连续性的关系教案　　教学目的　　1．使学生理解函数连续是函数可导的必要条件，但不是充分条件．　　2．使学生了解左导数和右导数的概念．　　教学重点和难点　　掌握函数的可导性与连续性的关系．