小班语言活动教案详案《脚步声》

小班语言活动教案详案《脚步声》注：以下是一份小班语言活动教案详案《脚步声》的示例，大致内容有：1. 教学目标2. 教学准备3. 教学步骤4. 教学评价5. 教学延伸教学目标：1. 听力目标：通过听和辨

小班语言活动教案详案《脚步声》 注：以下是一份小班语言活动教案详案《脚步声》的示例， 大致内容有： 1.教学目标 2.教学准备 3.教学步骤 4.教学评价 5.教学延伸 教学目标： 1.听力目标：通过听和辨别脚步声，训练学生的听觉敏感度 和注意力。 2.语言目标：通过描述和模仿脚步声，提高学生的词汇量和 表达能力。 3.情感目标：培养学生对声音的敏感度，增强他们对周围环 境的觉察能力。 教学准备： 1.教具：录制好的不同脚步声音频或音频设备。 2.材料：涂有彩色乳胶的纸张和脚印样板，白板、白板笔。 教学步骤： Step1：引入新课 1.让学生围成一圈，显示给他们一张涂有不同颜色的脚印样 板。 第1页共3页