做好高中英语衔接教学提高学生遣词造句能力

做好高中英语衔接教学,提高学生遣词造句能力 高中英语 遣词造句 能力 一、从基础抓起 我们都清楚，句子是由一个个单词和短语组合而成的。因此，要造好句子，首先必须拥有一定量的词汇，

13 第页共页 做好高中英语衔接教学,提高学生遣词造句能力 高中英语 遣词造句 能力 一、从基础抓起 我们都清楚，句子是由一个个单词和短语组合而成的。因此，要 造好句子，首先必须拥有一定量的词汇，词汇掌握得越多，造起句子 来越得心应手。对于所掌握的单词，你必须善于“调遣”它们，善于 “使用”它们，词尽其用。遣词造句时，要特别注意实词的变化规律 以及它们在句中的位置。因此，高中英语教师在衔接教学中就应该多 练习10种词性的用法。 二、抓好基本句型的练习 训练学生“写”，就要进行五种基本句型的造句训练。高中英语 教师可以将英语的基本句型做个归纳总结，以方便学生掌握。英语中 五种基本句型是：（1）S+V（主语+不及物动词）；（2）S+V+O（主语 +及物动词+宾语）；（3）S+V+P（主语+连系动词+表语）；（4） S+V+IO+DO（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）；（5）S+V+O+C（主 语+及物动词+宾语+宾语补足语）。如果能熟练运用这五种常用句型，